Sa wala pa kita magsugod. Kung ikaw usa ka propesyonal nga interesado sa pagtambal sa aphasia, giandam namon ang dili parehas nga kurso sa video nga "Ang pagtambal sa aphasia: praktikal nga mga gamit" (€ 80). Labi sa 4 ka oras sa pagproseso nga adunay mga ma-download nga materyal ug tibuok kinabuhi nga pag-access sa sulud.

 

Dili sayon ​​isulti kung unsang lexical nga pagtambal ang akong dad-on labi ka daghang mga benepisyo alang sa usa ka tawo nga adunay aphasia. Gisulayan niya nga tubagon ang pangutana nga Yael Neumann (2018) [1]

Ang pagtuon

Ang katuyoan sa kini nga pagtuon tukma aron maklaro kung ang phonological ug semantic therapy nakaimpluwensya sa mga sangputanan nga lahi sa mga indibidwal nga adunay lainlaing lahi nga aphasia. Ang mga partisipante gipailalom sa usa ka balanse nga Semantic Feature Analysis (SFA) ug Phonological Components Analysis (PCA).

Gipakita ang mga sangputanan lainlaing mga epekto gikan sa pasyente ngadto sa pasyente. Lakip sa mga hinungdan nga maimpluwensyahan ang mga epekto sa mga pagtambal, ang kasubsob sa mga anomaliya, ang pagkahan-ay diin ang matag pasyente nakadawat mga pagtambal, ug ang kaugalingon nga mga limitasyon sa pasyente ingon adunay hinungdanon nga papel.


Ang sampol nga pakisayran alang sa pagtuon gilangkuban sa 4 nga mga partisipante nga nagpangidaron taliwala sa 38 ug 60 nga tuig (3 nga mga lalaki ug 1 nga babaye) pinauyon sa mosunud nga mga sukaranan sa paglakip

  • Unilateral stroke sa wala nga hemisphere
  • Sinultian nga lumad nga Amerikanong Ingles
  • Nakakuha labing menos usa ka diploma sa sekondarya
  • Pagkahuman sa stroke, ang presensya sa aphasia nga adunay gimarkahan nga mga kalisud sa leksikal
  • Ang pagkawala sa comorbid neurological pathologies nga makaapekto sa panghunahuna nga panghunahuna.

Dugang pa, ang parehas nga mga pamaagi, parehas nga semantiko ug ponolohikal, balanse bahin sa pagkakumplikado ug organisasyon. Duha ka beses sa usa ka semana, 525 itom ug puti nga drowing sa kongkreto nga kasagarang mga ngalan gikan sa International Picture Naming Project (IPNP) ang gipakita sa matag partisipante (Szekely 2004 [2]).

Ang mga sukaranan sa pagpili sa labing lisud nga mga pulong alang sa usa ka piho nga pasyente gibase sa tulo nga lahi sa paghimo sa duha ka sesyon sa rehabilitasyon nga leksikal:

  • Nahatagan usa ka sayup nga tubag kaduha sa usa ka talay
  • Nahatagan kausa usa ka sayup nga tubag ug usa ka pagtul-id
  • Nga nakahatag usa ka sayup nga tubag kausa ug usa ka husto nga tubag kausa

Gitumong ang pagtuon aron masusi ang mga epekto sa usa ka semantiko ug phonology nga nagpunting sa pagtambal alang sa pagtambal sa pagkasibu sa leksikal. Ang datos nga gihatag sa baseline naangot sa tulo nga mga lista sa pulong:

  • Mga pulong alang sa pagtambal sa SFA
  • Mga pulong alang sa pagtambal sa PCA
  • Lista sa pulong alang sa pagtambal nga wala naka-focus sa mga naagi nga pamaagi (checklist)

Sa yugto 1, ang mga pulong gikan sa nahauna nga lista gibansay ug ang datos sa tanan nga tulo nga mga lista nakolekta. Sa yugto 2 ang mga pulong gikan sa ikaduhang lista gibansay ug ang datos sa tanan nga tulo nga mga lista nakolekta usab. Ang mga sumasalmot gitudlo nga random sa pagtambal sa SFA ug Phase 1 PCA. Pagkahuman, ang mga nakadawat sa pagtambal sa SFA nakadawat pagtambal sa PCA ug vice versa.

Ang mga resulta

Ang mga sangputanan adunay gikumpirma ang miaging mga nahibal-an bahin sa mga benepisyo nga makuha gikan sa parehas nga pamaagi sa lexical treatment sa 3 sa 4 nga mga partisipante nga adunay malumo nga lexical anomie, dili igsapayan ang pamaagi - gigamit ang ponolohikal o semantiko.

Ang kini nga sangputanan daw tungod sa pagsapaw sa parehas nga mga pamaagi aron mapalihok ang parehas nga lebel sa pagproseso sa semantiko ug leksikal, bisan pa ang katuyoan sa pagtuon nga mag-focus sa lainlaing mga kinaiya sa matag pamaagi. Ang pasyente nga adunay usa ka medium grade nga anomaliya, bisan pa, nagpakita sa pagpaayo lamang sa una nga pamaagi ug dili sa ikaduha. Tungod niini, ang mga limitasyon tungod sa grabidad ug katakus nagpakita nga adunay hinungdanon nga papel sa pagkuha sa datos.

Ingon usab, gituohan nga adunay uban ang pagdugang sa kagrabe ang pasyente nakaabut sa kinutuban niini alang sa pagpaayo sa katapusan sa una nga siklo sa therapy, aron maminusan ang margin alang sa pagpaayo nga makuha sa ikaduhang bahin sa therapy. Ang datos sa pagpadayon makita usab nga naimpluwensyahan sa han-ay sa pagtambal ug mga margin alang sa pagpaayo

Ang siyentipikong ebidensya sa paglahat gipakita labi ka epektibo:

  • alang sa mga adunay gamay nga aphasia, sukwahi sa usa ka kasarangan nga anomia
  • pagtambal nga gihatag una kumpara sa pagtambal nga gihatag ikaduha.

Gisugyot niini nga samtang ang pagtaas sa kabug-at sa anomie, labi kadali ang pagkab-ot sa limitasyon sa saturation sa pagtambal, sa ingon gikunhuran ang posibilidad nga ma-generalize ug makab-ot ang mga kalamboan pagkahuman sa una nga kurso sa pagtambal, dili igsapayan kung ponolohikal man o semantiko.

Mga limitasyon

Ang pagtuon adunay pila nga mga limitasyon: una sa tanan, gamay ang sampol ug tungod kay ang kasayuran naggikan sa tagsatagsa nga mga kaso, ang mga konklusyon kinahanglan nga ipahamtang uban ang pag-amping. Dugang pa, ang mga sumasalmot girekrut pinasukad sa sukaranan sa paglakip ra, ug wala mapangita sa kabug-at sa aphasia o positibo nga mga kinaiya sama sa pagdasig; kini nga kapilian gikalkula aron labi ka tukma nga nagrepresentar sa populasyon sa klinika, bisan kung kini nagdala sa usa ka kawalang timbang (3 nga mga hilisgutan nga adunay malumo nga anomia, usa nga adunay kasarangan nga anomia). Usa ka hinungdanon kaayo nga limitasyon tungod sa kamatuoran nga, sa panahon sa pagtuon, tulo sa upat nga mga pasyente gihimo nila ang uban pang mga siklo sa speech therapy.

bibliyograpiya

[1] Neumann Y. Ang usa ka case series nga pagtandi sa semantically focus vs. phonologically naka-focus cued pagtambal pagtambal sa aphasia. Clin Linguist nga Phon. 2018; 32 (1): 1-27

[2] Szekely A, Jacobsen T, D'Amico S, et al. Usa ka bag-ong makuhaan nga naa sa linya alang sa mga pagtuon sa psycholinguistic. J Mem Lang. 2004;51(2):247-250

Kini mahimo usab nga interesado kanimo

Sugdi ang pag-type ug ipadayon ang Enter aron pangitaon

sayop: Content gipanalipdan !!
Nakuha ang phonological dislexiaMultimodal o pagpilit nga nakaaghat nga pamaagi?