Niadtong 2021, duha ka makaikag nga sistematiko nga pagsusi ang nagpakita sa pagkaepektibo sa Augmentative Alternative Communication sa pagpaayo sa lingguwistika sa mga bata nga adunay mga sakit nga neurodevelopmental. Ang sa Crowe ug mga kauban [1] bisan usa ka mega nga pagribyu (ie usa ka sistematikong pagsusi sa sistematikong pagribyu). Ang sangputanan mao kini talagsaon nga lamesa nga nagsumaryo sa tanan nga sistematikong mga pagtuki nga gisusi nagpakita mga sangputanan ug rekomendasyon. Ang kinatibuk-ang mga konklusyon nagpalig-on usab sa pagka-epektibo sa PECS, AAC aron mabag-o ang pamatasan ug mapauswag ang mga kaarang sa sosyal.

Ang ikaduha nga pagrepaso, ni Langarika-Rocafort ug mga kauban [2] nagpunting sa mga bata sa elementarya nga adunay labaw sa usa nga pagdayagnos. Gipakita ang pagrepaso sa usa ka dokumentado nga pagkaepektibo sa Augmentative Alternative Communication nga mga interbensyon sa pagpaayo sa mga kahanas sa komunikasyon, labi na ang pagkahibalo sa ponolohiya, bokabularyo, ang abilidad sa paghimo og mga hangyo ug pagpalambo sa mga kahanas sa pagsaysay. Labaw sa tanan, gihatagan importansya ang pagkab-ot sa labi ka maayo nga mga sangputanan kung adunay kapilian ang mga bata ang gipalabi nga himan nga Augmentative Alternative Communication.

bibliyograpiya

[1] Crowe B, Machalicek W, Wei Q, Drew C, Ganz J. Augmentative ug Alternative nga Komunikasyon alang sa mga Bata nga adunay Kakulangan sa Pangisip ug Kalamboan: Usa ka Mega-Pagsusi sa Panitikan. J Dev Phys Disabil. 2021 Mar 31: 1-42. doi: 10.1007 / s10882-021-09790-0

[2] Langarika-Rocafort A, Mondragon NI, Etxebarrieta GR. Usa ka sistematiko nga Pagsusi sa Panukiduki sa Augmentative ug Alternative nga Mga Interbensyon sa Komunikasyon alang sa Mga Bata nga Nag-edad 6-10 sa Katapusan nga Dekada. Lang Pagsulti Paminaw sa Serv Sch. 2021 Hul 7; 52 (3): 899-916. doi: 10.1044 / 2021_LSHSS-20-00005

Sugdi ang pag-type ug ipadayon ang Enter aron pangitaon

sayop: Content gipanalipdan !!
lihok nga deicticpagtuki sa sinultian